Technologie of de leraar als basis voor onderwijskwaliteit . App's voor zelfsturend leren Wanneer we het tegenwoordig hebben over het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, gaat het al snel over hoe er een groot gebrek is aan tijd, geld, personeel en hoe [...]
De datavisualisatie beslisdiagram Hoe kies je de juiste datavisualisatie? Met de huidige kwaliteitszorgsystemen is het makkelijker dan ooit om data te koppelen en te visualiseren op een manier die tot nieuwe inzichten leidt en inspiratie creëert. Hoewel het maken een visualisatie gemakkelijk [...]
Online kennisbijeenkomst data-ondersteund werken aan regie op onderwijskwaliteit Afgelopen 3 juni, 2020 Na het grote succes van onze eerste kennisbijeenkomst ‘Data-ondersteund werken aan regie op onderwijskwaliteit’ besloten we de feedback van de eerste deelnemers mee te nemen en de bijeenkomst nogmaals te organiseren. Deze keer met meer concrete [...]
Waarom willen we een benchmark speciaal onderwijs? (1) Inleiding Een aantal weken geleden vond een werksessie plaats voor de benchmark speciaal onderwijs, georganiseerd door de PO-Raad en de VO-raad. Bestuursleden, kwaliteitszorgmedewerkers en andere belanghebbenden waren voor deze sessie uitgenodigd om een bijdrage [...]
Proof of Value traject van TRIPS in het Speciaal Onderwijs Er is ontzettend veel data beschikbaar in het speciaal onderwijs, maar het gebruik ervan blijft vaak hangen bij het monitoren van de status quo. Dat is zonde! Wanneer data gericht gebruikt wordt [...]
Kennisbijeenkomst data-ondersteund werken aan regie op onderwijskwaliteit Afgelopen 4 maart, 2020 Op 4 maart heeft TRIPS in samenwerking met LECSO, Stichting Orion en Kim Schildkamp van de Universiteit Twente een kennisbijeenkomst georganiseerd bij de PO-raad: data-ondersteund werken aan regie op onderwijskwaliteit. Tijdens deze bijeenkomst stond datagebruik in het [...]
Omgaan met data in het onderwijs In Fase 1 draait het om slim en efficiënt datagebruik De ontwikkelreis ook in jouw organisatie starten? Met TRIPS geef jij jouw medewerkers en jouw organisatie de gereedschappen om aan de slag te gaan met professionele [...]
‘Docenthandelen is 80% van een goede les, daar wilde ik iets mee!' Door: Melanie Brandenburg directeur Clusius College in Heerhugowaard Melanie Brandenburg is sinds 2016 directeur van het Clusius College in Heerhugowaard, een vmbo school waar dagelijks 300 leerlingen naast regulier, ook ‘Vrij Groen’ onderwijs krijgen. De leerlingen leren hier, [...]
‘Er is een wereld te winnen in het onderwijs' Door: Erik Scheerder directeur Gerhardschool in Amsterdam Erik Scheerder (47) is directeur van de Gerhardschool in Amsterdam. Voordat ik directeur werd van de Gerhardschool heb ik in andere branches gewerkt. Daar werd duidelijk wat ICT voor een organisatie kan betekenen. Toen [...]
‘Ik wil het maximale uit al onze medewerkers halen ' Door: Inge Klaassen, stafdirecteur P&O, financiën en kwaliteit bij Montessori College Nijmegen Groesbeek Het mooie aan het onderwijs is dat je jezelf dagelijks in ‘een bad van ontwikkeling’ bevindt, zegt Inge Klaassen (stafdirecteur P&O, financiën en kwaliteit bij Montessori College [...]
